VFOL

A maturing Morrison student will be a(n),

Spiritual discerner,

• appreciate who God is and His provision for reconciliation through Jesus Christ
• integrate Biblical principles and values into life situations
• accept his/her self worth as God’s creation

Effective communicator,

• read and write skillfully and purposefully
• demonstrate competence in speaking and listening
• contribute to groups collaboratively with interpersonal skills

Rational and critical thinker,

• analyze, interpret, evaluate, and synthesize concepts within various contexts
• utilize mathematics to problem-solve effectively
• create original products and works with high standards

Life-long learner,

• maintain intellectual curiosity
• utilize the scientific inquiry method
• utilize technology appropriately

Moral and ethical citizen,

• make ethical decisions from a Biblical perspective
• respect persons of other ages, races, cultures, faiths, and values
• demonstrate self control in attitude and behavior

Responsible life steward,

• serve others generously and compassionately
• maintain disciplined health habits
• appreciate the performing and visual arts

本校學習者的願景

一個成熟的馬禮遜學生應該是一個:

屬靈的辨識者，

• 能領會上帝的身份，以及祂藉著耶穌基督與人和好的救恩
• 能把聖經原則與價值運用在實際的生活情況中
• 能接納上帝創造他/她的自我價值

有效率的溝通者，

• 在閱讀和寫作方面能有技巧且能達成溝通之目的
• 在口語和聆聽方面能展現足夠的能力
• 能藉由人際溝通技巧，在團體中有所貢獻

理性與批判的思考者，

• 在各種領域中，能學習到分析、理解、評量及歸納等理念
• 能有效地利用數學來解決問題
• 能以高標準來創作產品和作品

終身的學習者，

• 能保持知識上的求知慾
• 能善用科學的探索方法
• 能正確地使用科技

品行端正有良好道德的生活者，

• 能從聖經觀點來做倫理的判斷
• 能尊重他人，不論其種族、文化、信仰與價值的不同
• 能在態度上與行為上，表現自我的節制

負責任的生活管理者，

• 能慷慨且有愛心地為他人提供服務
• 能維持有紀律的健康習慣
• 能欣賞表演藝術及視覺藝術

2010 年 3 月董事會修訂